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2026年 4月 18日 新学年スタートダッシュで差がつく理由～陶ver.～
みなさんこんにちは！
担任助手３年の陶楽舟です
今日は４月１８日
早いもので、４月も半分以上過ぎましたね
新学年の環境にも
少しずつ慣れてきた頃だと思いますが
皆さんはどのように
新学期の勉強を進められていますか？
今回のテーマは、昨日に引き続き
新学年スタートダッシュで差がつく理由
をお話しします！
新学期が始まったばかりで
まだどのような勉強をすればいいか
そもそも、目標をどこに定めて
どのくらい頑張っていけばいいのか…
ということについて
迷子になっている人も多いと思います
そして、まさにこれが
新学年スタートダッシュで
周囲と差がついてしまう理由
のうちの一つなのではないかと考えています
目標が定まらず、モチベーションが出ない…
また、自分で、「このくらいでいいか」
と一人で考えた勉強量が
実は目標に対して
周囲と比較しても足りていなかった
という場合には
夏休みに入るころには大きく
周囲との差が蓄積されていってしまいますよね
そこで私は、まず、
自分なりの目標（定期テストでも、模試でも）
を定めたうえ
同じ目標を持つ仲間と
常に勉強量と方法を比較し
相談しあっていく、
そのようなものが大事だと思います
そうすることで、モチベーションにもなりますし
置いてけぼりになるということは
避けられるのではないかなと思います！
お互い切磋琢磨して同期発火し
ささいなことでもいいので
情報交換をしあっていくことで
たとえ苦手な科目であっても
ライバルと足並みを
夏休みまでそろえておくことができるうえ
その習慣を生かして夏休み後ラストスパートをかけ
ライバル・自分をも追い越しましょう！
明日は永野先生です
お楽しみに！
